Hoy hemos tenido el placer de entrevistar a Alba, una educadora que se preocupa porque los niños además de vivencias TIC también tengan vivencias en base a la experiencia.Que la educación de los niños a parte de ser por los medios TIC también sea por descubrimiento.En cualquier caso,cuando usa cualquiera de los dos procedimientos ella quiere que los niños aprendan de una manera muy positiva:"aprender haciendo".
.¿Usas las TIC en el aula de infantil?
Si.
.¿Cuáles crees que son sus principales puntos de utilidad?
Acercar a los niños al mundo real en el que vivimos y abrir muchas posibilidades al educador de cara a la enseñanza.
.¿Cómo las usas en el aula y para qué?
Yo como educadora las utilizo para buscar nuevos recursos, dibujos, manualidades...En cuanto al uso con los alumnos, las empleo para fijar conocimientos adquiridos. Utilizo la pizarra digital. Cuando se ha terminado una unidad, o dentro de la propia unidad, cuando se ha dado un concepto nuevo, en la pizarra digital les muestro cosas relacionadas con ese concepto o esas unidad, pudiendo, siempre que me sea posible, que sean ellos los que hagan la actividad, preferiblemente con el juego.
.¿Inconvenientes en su uso?
En mi caso, hay que trasladarse a otro aula para poder utilizar la pizarra digital, lo que conlleva, además del propio traslado con los niños y pérdida de tiempo, tener que coordinarte con otros compañeros, ya que es de uso común. Por otra parte, al ser niños pequeños, que tienen otras necesidades, no siempre se puede utilizar la pizarra digital cuando la tienes libre. Además, veo que actualmente nos centramos mucho en las TIC, la mayoría de las veces impuesto, y dejamos de lado las experiencias vivenciales, que bajo mi punto de vista son indispensables para el aprendizaje.
.¿Cómo se adaptan los niños al uso de las TIC?
Ellos no tienen mayor problema ya que les gusta mucho tocar. En mi caso, lo que más noto es que les cuesta mucho esperar a que termine un compañero para poder tocar él la pizarra y haer la actividad.
.¿Dificulta o ayuda a tu trabajo?
Las dos cosas. Dificulta porque, como he dicho antes, para mí conlleva traslados con los niños a otro aula, ponerse de acuerdo con compañeros para poder utilizarla todos. Además, a mí me resulta más difícil preparar una actividad en forma de juego en la pizarra digital que de forma presencial. También me resulta difícil porque es para trabajar de forma individualizada, y al resto del grupo hay que mantenerles atentos y activos, lo que es muy complicado en niños tan pequeños. Por otra parte, ayuda ami trabajo porque se encuentran todo tipo de recursos y ayudas.
.¿Potenciarías el uso de las TIC en el aula?
Potenciaría que cada aula dispusiera de elementos TIC.
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